著名教育家张伯岑说过：“作为一个教育者，我们不仅要教会学生知识，教会学生锻炼身体，更重要的是要教会学生如何做人。”运动，帮助我们的孩子塑造完整人格，懂得如何做人。在杭州威雅，户外教育通过自我、他人和自然世界三个维度的跨越，让每一个孩子的卓越更加具象而清晰——学习如何克服逆境、增强个人和社会的联系，以及发展与自然环境更为紧密的关系。

课堂无界 运动无疆

试想在青山绿水间远足扬帆，在蓝天白云下徜徉奔跑。校园与大自然融为一体，近身之处，皆为绿意。举目之地，尽是美景。这不是梦中的场景，这将是9月杭州威雅开学后一帧帧的真实画面。这里的课堂可以囿于方寸之内，亦可以延伸至百亩之间。

占地200余亩，毗邻火山云石景区，南面仙女湖，背靠国家登山步道，尽享自然风光之秀丽，得天独厚的地理优势使得杭州威雅的户外运动硬件堪称顶配，也让它的户外运动多了一分惬意与趣味。

除了专业的户外橄榄球场，学校还坐拥多个室外篮球场和室外网球场，以及实景攀岩墙，多种户外运动场地满足多样的户外运动需求。天然的赛艇湖泊和滑翔伞基地也为学校的户外运动添加了更多选项。

在即将开学的9月份，杭州威雅又将带给学生怎样的运动教育呢？校长认为，健康的孩子能够获得更高的学术成就。因此，在杭州威雅数十种的课外课程中，运动项目几乎占据了半壁江山。在这其中，橄榄球、游泳、无板篮球和曲棍球将成为杭州威雅的核心运动项目。此外，马术、赛艇将成为学校的强户外特色项目。

杭州威雅的体育学科负责人认为除了强身健体，运动对孩子的社交及心理发展大有裨益。运动不等于单纯的玩乐，它对孩子的长远发展至关重要。这也是威雅开设众多运动项目的原因。

“在我的职业生涯里，我亲历了一个性格内向的女孩是如何通过运动变得自信开朗的整个过程。这让我对运动超越课堂的体验式学习更有信心。”

相比通过运动赢得一个良好的身体素质，威雅的老师们更希望运动传递给每个孩子的是社交技能、团队精神、自尊自爱和坚韧耐力。这些才是让他们在漫长人生道路上乘风破浪的无尽宝藏。

户外探险

超越自我·理解他人·联结自然世界

户外教育作为舶来品近些年在国内悄然兴起。而威雅早就窥见其中奥秘，将其背后蕴涵的体验式教育哲学和理论付诸实践。现今，威雅的户外教育已经自成体系，落到实处，便体现为定期举办的各式户外探索活动，包括爱丁堡公爵奖户外探险、亚布力滑雪、三亚潜水项目等。

通常是2-3天的行程，孩子们在老师的带领下去到不同的山野阡陌徒步。时而悠然自得地穿梭于林荫小道，时而又需全力以赴攀爬陡峭山坡。夜晚降临时，还要掌握“风餐露宿”、“安营扎寨”的本领——野炊和搭帐篷。期间，老师总会“见缝插针”组织各种活动，像是学习地图阅读能力和导航技术，并在户外短途中得到“活学活用”的实践机会。

为了让每个学生都能有所习得，老师们有时也会穿插小心思在其中。当带领大家去到宁海的国家公园步道进行20公里徒步旅行时，老师会按步速差异为学生分组，指定他们在不同时间出发，继而都能按时抵达，为的就是鼓励大家挑战自我并取得成功。与此同时，强队也可以把超越其他队伍设为他们的目标。

而最令孩子们感到激动人心的户外项目大概就属爱丁堡公爵奖了。威雅的学生们曾克服重重险阻翻越英国最难攀登的“约克郡三峰”、也曾冒着风雨完成长达6小时的瑶琳徒步、还曾挑战过野外求生的露营之旅------“超越自己，赢得一场光荣的胜利”这就是爱丁堡公爵奖最不平凡的地方。

爱丁堡公爵奖

爱丁堡公爵奖创立于1956年，源于英国，鼓励14到24岁的年轻人参加社会活动，积极锻炼身体，发展兴趣爱好，并热心助人，用乐观的心态面对生活。学生要参与社会服务，远足旅行、个人技能及文体活动等四项课程，发展才艺及领袖才能，发展体能，强健体魄和意志，为社会做贡献。

爱丁堡公爵奖

之冰岛探险之旅

让我们以常州威雅为例吧！2018年，常州威雅的老师和学生一行12人共同穿越并探索了位于冰岛西峡湾伊萨菲厄泽地区的原野，以及偏远的豪斯川迪尔自然保护区，历时近一个月。

尽管时隔两年，来自常州威雅的赵同学提到冰岛探险仍“心有余悸”，“我们在荒郊野外走了九天，其中有七天是完全见不到任何人的。这场探险对我们心理和体能极限的挑战是我们每个人从未想过的。”

在这场探险之旅中，尽管老师做足了安全功课，他们还是碰到了不少意料之外的情况。

“有一天老师提前查了天气预报，有可能会下大暴雨。为了避免冒雨徒步犯险，老师坚持让我们前一天连续走了12个小时。”赵同学回忆道。当拼尽全力翻过一座山后，发现还有三座山等着你，那种感觉仿佛是坐过山车，让所有人心情一下子跌倒底谷。

彼时的场景仍历历在目：“当时有同学哭了，第一时间想到的就是打电话给父母。可山上的信号根本就不允许。当同学的心理防线快被击溃的时候，老师安慰我们，如果我们翻过这几座山后面下雨的话，我们就可以整天躺在帐篷里休息，如果后面不下雨，我们就可以快点到达目的地。”寥寥数语成了逆境之中的希望，最后一行人在彼此的安慰与支持下完成了徒步之旅。

远离父母庇护的初体验让这些即将成人的孩子切身感受了一把来自真实世界的挑战。逆境之中，同伴间的合作与鼓励也让他们懂得了“他人”的重要性。而当他们跨越了这些艰难险阻，会发现人的韧性远比他们想象中更加强大。

正如赵同学所说：“无论是生理上还是心理上，我的收获很大，也成长了不少。真的没有想到人的耐力可以到如此地步。要相信自己的潜力！”这样的探险活动对于他们的个性与性格的塑造意义非凡。

在未来，杭州威雅不仅拥有形式多样的短途旅行和爱丁堡公爵奖，还与Discovery探索极限主题公园达成战略合作，旨在未来为杭州威雅的学子提供更为多元、专业的户外探险体验。

卢梭在其名著《爱弥儿》中说道：“什么是最好的教育？最好的教育就是无所作为的教育：学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜能，这才是天底下最好的教育。”在杭州威雅，户外运动将以“无所不在”的气质融入教育的每一处角落，让体验式学习融入全人教育的血液。

【关于我们】

杭州威雅学校坐落于杭州萧山区仙女湖畔，占地面积200余亩，将于2021年9月正式开学，为3至18岁适龄学生提供高品质教育和寄宿选择。

秉承全人教育理念，杭州威雅不仅专注于学生卓越学术能力的培养，还通过提供丰富多元的超越课堂的学习体验和机会，挖掘每一个学生天赋潜能，帮助他们今后顺利进入世界知名大学，并在日益全球化的环境中取得成功打下坚实基础。

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