少年智则国智,少年强则国强。教育是一个国家发展必不可少的中坚力量。从1984年开始教学工作,到现在36年的时间里,瑞安市东山学校老师张媚媚老师为家乡培育了一批又一批祖国的花朵,她守在一个个孩子人生的渡口,为孩子们知识摆渡,为孩子们心灵摆渡,鼓励孩子们追寻梦想,为自己也为家乡争光。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。我愿意将自己的人生奉献给我热爱的教育事业。并身体力行,时刻把学生放在心上,以德育人,为教育事业奉献自己,在生活上,我用爱与责任培育学生,乐此不疲。”如今已经在讲台上36年的张媚媚如是说到。

关心学生,以爱育人

在教育上,张媚媚一直以“要把每一个学生都放做自己的孩子去关心”为宗旨,1992年,候兴岳同学母亲因早年事故去世,家庭的不幸让孩子的性格变得有些孤僻,由于父亲得每天出去干活无人看管,候兴岳每天穿的衣服都很脏,加上性格怪异,同学们都不愿意和他一起玩,张媚媚知道后,通过家访和他的父亲交谈,让家人给孩子温暖,在学校会积极主动的找他谈话,给孩子进行疏导,并且积极组织班级同学与其做朋友,候兴岳的性格慢慢变得开朗起来,并且顺利继续学习。直到现在,师生之间依旧保持联系。“现在的我有了自己的家庭,找到了一份不错的工作,如果没有张老师当年的关怀与教导,就不会有我今天幸福的生活。”候兴岳感激的说道。

不辞辛苦,润物无声

张媚媚执教生涯中有个女学生叫林雪华,由于先天疾病原因身体脊柱侧弯严重,她家住在山里,十分困难,因为身体畸形上学十分不便,张媚媚就每天接送,山路难走,一不小心就会摔倒,每次一走就是两三个小时,但她都咬牙坚持。夏季暴雨多发,为了避免上学途中出现危险,张媚媚就让林雪华在自己的家里住着,晚上搂着孩子一起睡觉。那个时候整个社会还没有像现在这样富裕,教师工资也不高,知道学生家里贫困,她就用自己的工资买番薯等食物送到学生家里,张媚媚的努力没有白费,林雪华在她的呵护关爱下,学习成绩没有受身体与生活不便带来的影响,一直稳居前列,现在,林雪华已经成为一个外贸公司的领导,为国家的发展贡献力量,成为一名对社会有用的人。

灵动管理,创新教育

为了能够紧跟时代发展,素质育人,张媚媚不断地刻苦钻研教学方式,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。在班级管理中,她始终坚持全员参加的原则,不管是什么活动都鼓励学生积极参与,并为他们创造各种机会。每次班队会活动学生主动来询问班会主题,然后自己搜集资料、制作PPT、安排流程,学生主持、整个活动老师也只是扮演合作者、参与者的角色,刚开始参与的学生并不很多,但随着节目种类的的增多,自觉参与的学生是原来越多,她们班的班会搞的是有声有色。班级的板报,墙面布置工作一直以来都是由学生自己完成。从一年级开始,她就鼓励孩子们要学会合作、学会学习,众人拾柴火焰高,在板报、墙面的设计时教孩子们把在课堂上学的一些知识应用起来,结合板报主题进行设计,真正起到了学以致用的效果。这样一来知识得到了巩固,能力也得到了锻炼和提高。对于有特长的学生,只要有机会就千方百计为学生去争取搭建平台,形成良好班风的同时,给学生营造了一个温馨而又充满朝气的学习和生活的环境。

今年,新冠病毒打乱了以往的教学模式,在习近平总书记“停课不停学”的倡导下,张媚媚也拿起电脑给孩子们上网课,“孩子是祖国的希望,从我选择教育事业的这条路时,我就决心要将毕生精力奉献给我爱的这群孩子身上。”张媚媚坚定的说道。“我现在是教4年级学生的语文,一直以来我都认为语文不仅仅是一门课程,它更像是一个引导者,教导孩子如何做人,做什么样的人。”为了让孩子们能更好的理解知识,她总是将课堂与实践相结合,用收集感人例子,角色互换等方式和学生们互动,在玩乐中让孩子们学到知识。

通过长达36年的教学,张媚媚积累了丰富的工作经验,她以热爱教育事业,关心学生的使命感一直坚持在教育第一线,用爱心和智慧培育学生心中梦想的种子,教书育人,做好孩子的“摆渡人”,为孩子插上梦想的翅膀,推向更广阔的天空。